四川大学继续教育学院自2026年起，经四川省高等教育招生考试委员会同意，对部分课程开展综合评价改革试点。本文围绕“过程评价”这一主题，说明什么是课程综合评价、成绩如何构成、过程评价与统考的关系，以及报考时应注意的内容。
经四川省高等教育招生考试委员会同意，四川大学继续教育学院从2026年起开展部分课程综合评价改革试点工作。以下为该改革试点的官方说明，供相关学员了解。
什么是课程综合评价
综合评价是对学员进行的过程性学习效果的测试和评价。它将一次性、终结性的评价方式，与多次、过程性的评价方式相结合，旨在更全面地反映学员的日常学习情况。
具体内容包括三个方面：学员平时的课件学习、知识点考核以及课程测试。
综合评价课程的成绩构成
综合评价课程的最终成绩由两部分组成：
- 过程性评价成绩，占最终成绩的30%；
- 统考成绩，占最终成绩的70%。
过程评价与统考的关系
注：纳入综合评价试点的课程，其过程性评价与相应统考相互衔接：过程性评价侧重考查学员平时参与学习的表现，统考仍是对该课程学业水平的集中检验。两部分按比例合成后，形成该课程的最终成绩。
报考该类课程应注意什么
关于报考综合评价试点课程，以下几点供参考：
报考该类课程应注意什么
- 首先需要了解的是，综合评价涉及哪些具体试点专业、适用哪些课程，这些信息要以学校及各批次官方公布的内容为准，报名前建议先核对清楚。
- 过程性评价一般和学员的日常学习安排直接挂钩。因此建议按照学校的要求，认真完成课件学习、知识点考核以及课程测试，避免因为这些环节没做到位而影响过程性评价成绩。
- 同时也要注意，统考成绩在最终成绩中仍占较大比例，所以不能只顾日常学习环节，统考的复习和应考准备同样需要认真对待。
- 至于具体的报名方式、考试时间和成绩核算细则，请以四川大学继续教育学院发布的正式通知为准。
关于本说明
本说明由四川大学继续教育学院发布，目的是供学员了解过程评价课程的成绩构成与学习要求。如果试点政策或具体安排有调整，请以官方最新通知为准。