电气工程及其自动化(专升本)专业考试计划
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开头部分主考学校:西安交通大学
一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。
电气工程及其自动化专业旨在培养具备宽厚的电气工程、控制工程和自动化工程领域相关的基础理论知识、专业技术、实践能力和一定创新能力,能够在电力系统、电气装备和自动控制等相关领域和行业部门,从事电力运行、电气装备制造、技术开发与应用等工作,具有国际视野和竞争力的新型高素质复合型工程人才。
本专业是我国高等教育史上最早创建的电气专业。二级学科设置与国内外高校相比最为齐全,实力在全国处领先地位,在国际上享有盛誉,是电气工程领域人才培养和研究创新的重要基地之一,2006年被评为首批国家一级重点学科,在2017年公布的教育部第四轮学科评估中获得A+。
二、学历层次及规格
本专业为高等教育自学考试专升本层次。根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者掌握基础知识的程度,以及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。故总体要求与一般普通高等学校电气工程及自动化专业本科水平要求一致。
本专业考试课程不得少于14门,总学分不得少于73学分。其中必设课程10门,共计50学分;选设课程不得少于4门,不得少于23学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
凡取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分,思想品德经鉴定合格,毕业论文答辩达到规定要求者,颁发高等教育自学考试本科毕业证书,国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准且符合西安交通大学学位授予条件的,按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定,将获得由西安交通大学授予的学士学位证书。
三、培养目标与基本要求
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要的专门人才。
1.培养目标
本专业培养德智体美全面发展、富有社会责任感和国际视野,掌握电气、材料、自动化、电子与信息等领域扎实的基础理论、专业知识、基本技能,能够从事教育、科研、设计开发、系统运行、经营管理等工作的创新型高级专门人才。
2.基本要求
本专业要求掌握电气工程领域的基本理论和基本知识,具备电力系统设计和产品开发的基本能力,具有现场系统调试、运行和维护等实际应用能力。主要包括:
1)了解国家电气行业的基本政策和法规,了解电气工程学科的理论前沿、发展动态及行业需求;
2)掌握本专业领域必需的基础理论知识,具有本专业领域的专业知识和技能,了解本学科的前沿和发展趋势;
3)具有初步的科学研究和一定的实际工作能力,满足电气制造及电力行业的工作需求;
4)具备运用电力市场规律,综合把握现代电力市场运用能力,以及相关领域的创新创业;
5)有人文社会科学素养,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范;
6)具备新知识、新技能的学习能力和终身学习意识,并有一定的创新创业能力。
四、课程设置与学分
专业代码:080601
课程类别 序号 课程
代码 课程名称 学分 考试
方式 考试
类别 备注
公共基础课 1 15040 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 笔试 必考 必考课10门,共
计50学分
2 15043 中国近现代史纲要 3 笔试
3 15044 马克思主义基本原理 3 笔试
4 13000 英语(专升本) 7 笔试
专业核心课 5 00023 高等数学(工本) 10 笔试
6 02198 线性代数 3 笔试
7 04737 C++程序设计 3 笔试
04738 C++程序设计(实践) 2 实践
8 14745 自动控制原理(本) 5 笔试
14746 自动控制原理(本)(实践) 1 实践
9 14411 现代电力电子技术 3 笔试
14412 现代电力电子技术(实践) 1 实践
10 01644 单片机原理与接口技术 4 笔试
01645 单片机原理与接口技术(实践) 2 实践
推荐选修课 11 11578 电路 5 笔试
11579 电路(实践) 2 实践 选考 选考课不得少于4门,不得少于23学分
12 02587 数字电子技术基础 4 笔试
01670 数字电子技术基础(实践) 2 实践
13 02585 模拟电子技术基础 5 笔试
01669 模拟电子技术基础(实践) 2 实践
14 13453 电力系统分析 3 笔试
13454 电力系统分析(实践) 3 实践
15 13455 电力系统继电保护(本) 3 笔试
13456 电力系统继电保护(本)(实践) 2 实践
16 03802 电力拖动控制系统 4 笔试
17 02268 电力企业经济管理 3 笔试
18 06999 毕业论文
总学分 ≥73
五、主要课程说明
1.中国近现代史纲要
(课程说明略,见全国统考大纲)
2.马克思主义基本原理
(课程说明略,见全国统考大纲)
3.英语(专升本)
(一)课程性质和特点
《英语(专升本)》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力,以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习,可以巩固学生英语语言基础,使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识,在今后的工作和社会交往中,具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外,《英语(专升本)》课程与思想政治教育同向同行,协同合作,旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有共产主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)课程目标
能听懂日常简单的英语谈话;能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座,能掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度;能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述;能用英语进行简单的日常会话,且能表达个人观点、情感;能就所熟悉的话题经准备后做简短发言,表达比较清晰、流畅,语音语调比较准确。
能基本读懂难度较低的一般性题材的文章,掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实,较为准确地领会作者的观点和态度;能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中,能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。
能用英语就一般性话题简单的表达个人观点,语言表达较为流畅;能就一般性话题及给出的提纲写作,能写短信、通知或便条等简单的常用文体,表达意思清楚,基本无重大语言错误。
能够较为准确的翻译基本简单句型及段落,并使用简单的翻译技巧;能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文,并借助语言工具,完成英汉互译,译文基本达意,基本无语言错误。
增进对不同文化的理解和认识,培养跨文化交际能力;能够明辨西方价值观,用批判的眼光看待西方文化;树立文化自信,深刻理解中华民族优秀传统文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量,向世界讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,扎根中国大地构建家国情怀。
(三)选用教材
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