土木工程（专升本）专业考试计划

主考学校：西安建筑科技大学

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试土木工程（专升本）是为我国培养土木工程专业人才设置的；同时，根据高等教育自学考试的特点，着重考核应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的实际能力。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育本科层次，其总体要求与全日制普通高等学校土木工程专业本科水平相一致。各门课均采用学分计算。应考者参加某门课考试（含实验）合格后，发单科合格证书。凡取得本专业规定的不得少于15门课程的合格成绩，累计达到73学分，其中必设课程10门，共计45学分；选设课程不得少于5门，不得少于28学分，发给土木工程专业大学本科毕业证书。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备土木工程的基本理论、基本知识，获得土木工程师的基本训练，能够在土建类施工企业从事建筑、道路、桥梁、隧道、地下工程等土木工程设施的设计、施工与管理等方面工作的应用型人才。

本专业要求掌握土木工程的基本理论、基本知识，具备土木工程设施的设计、施工与管理的基本能力，具有土木工程施工的一般技术以及工程检测和试验的实际应用能力。主要包括：

1.掌握土木工程学科的基本理论、基本知识；

2.掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理，以及工程检测和试验的基本方法；

3.具有土木工程设施的设计、施工与管理的基本能力；

4.熟悉土木工程的有关法规、规范与规程；

5.了解土木工程专业的发展动态和相近学科的一般知识；

6.具有初步的科学研究和应用技术开发能力，满足施工企业的工作需求；

7.具备对新知识、新技能、新材料的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程设置与学分

专业代码：081001

课程类别 序号 课程

代码 课程名称 学分 考试

方式 考试

类别 备注

公

共

基

础

课 1 15040 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 笔试 必

考 必考课10门，45学分

2 15043 中国近现代史纲要 3 笔试

3 15044 马克思主义基本原理 3 笔试

4 10993 工程数学（线性代数、概率论与数理统计） 6 笔试

专

业

核

心

课 5 13188 结构力学（本） 6 笔试

6 02160 流体力学 4 笔试

02161 流体力学（实践） 1 实践

7 02404 工程地质及土力学 3 笔试

8 14322 土木工程试验 2 笔试

14323 土木工程试验（实践） 1 实践

9 02440 混凝土结构设计 7 笔试

02441 混凝土结构设计（实践） 1 实践

10 02442 钢结构 4 笔试

02443 钢结构（实践） 1 笔试

推

荐

选

考

课 11 13000 英语（专升本） 7 笔试 选

考 选考不少于5门课程，不低于28学分

12 11168 土木工程计算机应用技术 2 笔试

11169 土木工程计算机应用技术（实践） 2 机考

13 13594 高层建筑结构施工 4 笔试

14 14734 装配式混凝土结构施工 4 笔试

15 13302 边坡工程 4 笔试

16 03941 工程招投标与合同管理 5 笔试

17 00420 物理（工） 5 笔试

00421 物理（工）（实践） 1 笔试

18914土木工程毕业设计 不计学分，必做

总学分 ≥73

五、主要课程说明

1．中国近现代史纲要

(课程说明略，见全国统考大纲)

2．马克思主义基本原理

(课程说明略，见全国统考大纲)

3．工程数学（线性代数、概率论与数理统计）

通过本课程的学习，使学生掌握行列式的定义，性质和计算；掌握矩阵的运算法则；熟练运用线性方程组的解结构定理；掌握矩阵的特征值和特征向量的计算方法；掌握随机事件的概率和运算；掌握随机变量的性质，函数和数字特征；掌握参数估计和假设检验的方法。

指定教材：《线性代数第二版》陈东立、燕列雅、马春晖 编写 西北大学出版社 2011.08《概率论与数理统计》赵彦晖 西北大学出版社，2009.06

4．结构力学（本）

本课程旨在通过理论教学使学生在学习理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握平面杆件结构分析计算的基本概念、基本原理和基本方法，了解各类结构的受力性能，初步对常用的杆件结构选择计算简图，能够对各种静定、超静定结构进行计算，能够对计算结果进行校核、对内力分布的合理性作出定性判断，独立解决复杂工程问题，培养学生结构分析与计算等方面的能力。

指定教材：《结构力学》范小春主编 机械工业出版社 2022

5．流体力学

(课程说明略，见全国统考大纲)

6．工程地质及土力学

(课程说明略，见全国统考大纲)

7．土木工程试验

通过自学本课程了解结构试验的起源和发展历程、土木工程常用的仪器、工程工具、信息技术工具等的使用原理和方法，掌握结构试验的分类，工程结构试验设计、工程结构静载试验、无损检测技术、结构检测数据处理，培养学生运用所学知识和方法解决复杂工程问题的能力。指定教材：《土木工程结构试验（第二版）》熊仲明主编 中国建筑工业出版社 2022

8．混凝土结构设计

(课程说明略，见全国统考大纲)

9．钢结构

(课程说明略，见全国统考大纲)

10．英语（专升本）

（一）课程性质和特点

《英语（专升本）》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语（专升本）》课程与思想政治教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有共产主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）课程目标

能听懂日常简单的英语谈话；能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度；能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述；能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人观点、情感；能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

能基本读懂难度较低的一般性题材的文章，掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实，较为准确地领会作者的观点和态度；能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中，能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。

能用英语就一般性话题简单的表达个人观点，语言表达较为流畅；能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。