网络教育到底靠不靠谱？很多人心里都打着问号：国家承认吗？光靠网络学习能学到东西吗？不会电脑怎么办？下面把常见的几个认识误区逐一梳理清楚。
误区一：网络教育质量不如传统教育
网络教育诞生于2000年，属于成人教育的第二代学习形式。正因为出现的时间不算长，很多人对它的了解还比较有限，觉得它含金量低、没什么用，甚至有的用人单位也因此抵制和排斥网络教育出身的人才。
但实际情况并非如此。各类985/211名校的网络远程学院学生，在就业市场上同样具有相当的竞争力。据统计，远程教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道、BAT这样的知名企业。
误区二：网络教育资源匮乏，满足不了学习需求
有人担心网络教育提供的资源太少，学不到想要的东西。其实，把远程教育和传统教育放在不对等的条件下作比较，本身就没有意义。
远程教育的主要报名者是在职人员。从当今社会的发展情况来看，在职人员的压力逐渐增大，生活节奏也非常快，基本没有时间去学校接受教育。网络教育恰好能满足他们的需求——工作和学习两不误，既能给自己充电，又不会耽误工作。从这个角度看，资源的多少并不是问题，关键在于它是否契合这类人群的实际处境。
误区三：学网络教育必须很熟悉电脑才行
一些年纪稍大的人一听到网络教育，就担心操作太麻烦，觉得自己对电脑不熟悉，肯定学不了。其实不然。
网络教育学习者一般只要会简单的计算机操作即可，也就是会访问网站、会下载和上传资料、会收发邮件、会文字聊天这类最基本的操作。而且一般情况下，网络教学平台或学习网站都会提供比较详细的操作指南和使用说明，学习者只要跟着指南的步骤走，就能使用网络教学平台参与网络课程学习。
网络教育的优势
网络学习没有时间和地点的限制，方便大家安排学习，不用担心加班耽误学业。对基础也没有要求，只要你想提升，都可以参加，学历国家承认、学信网可查。
小编寄语：愿你在忙碌的日常里也能坚持学习，一步步靠近更好的自己。