在自考本科阶段，《中国近现代史纲要》是一门必须考核的公共课。针对怎样学好这门科目，下面把我个人的做法按先后顺序逐条说明。
第一步，先翻看教材目录。目录一般位于教材最前面，通过它能大致判断全书覆盖的历史跨度。比如说，若目录首节讲的是鸦片战争，末章写到中国特色社会主义，那这本教材叙述的范围就是从1840年鸦片战争开始，经历1949年新中国成立，再往后延伸到2018年中国特色社会主义的发展，前后一百多年的历史。
第二步，阅读考试大纲。大纲划定了考试涉及的内容范围，熟悉大纲之后，你能掌握教材主要讲什么、各个历史阶段分别要求记住哪些知识点。
第三步，动手做真题，借真题摸清教材中的核心考点。关于这一点此前已经专门写过详细的分享，这里就不再重复展开。
第四步，在每一章开头动手梳理时间线。凡是带有时间脉络的科目，这个办法都很好用，因为历史事件彼此之间是有联系的。具体做法是在每章开头标出时间线，再把相应的历史事件填进去。借助时间线，前后两章的内容可以联系起来理解和记忆，边标注边填充事件，章节内容的掌握也会更牢固。
此外，《中国近现代史纲要》里的历史事件之间关联十分清晰。拿第二章来说，该章讲的是国家出路的早期探索，涉及太平天国运动、洋务运动和戊戌维新运动。这几个事件看起来各自独立，实际上环环相扣：太平天国是农民阶级发起的起义，地主阶级的代表为镇压太平天国并学习西方知识而搞起洋务运动，随后资产阶级又领导了戊戌维新运动。理清这层关联，整章的主线就更容易把握。
总的来说，学习路径不止一条，我在这里分享的是自己实践过的方法以及一些前辈传授的心得，希望能给你带来启发。挑选与自己情况匹配的方法，才是效率最高的做法。
小编寄语：愿你在书页间稳步前行，学有所获。