四川自考医学检验技术(专升本)专业
- 专业名称
- 医学检验技术
- 专业代码
- 101001
- 专业层次
- 专升本
- 专业大类
- 医学-医学技术类
- 专业状态
- 正常开考✔
- 开考类型
- 应用型
- 开考地区
- 四川
查看本份资料的专业概述
四川自学考试医学检验技术专业层次为专升本,专业代码为101001,由西南医科大学、成都医学院、川北医学院、成都大学等学校主考,是四川自学考试应用型专业,专业大类属于医学-医学技术类,目前处于正常开考状态。
以上为本份资料所列信息,课程与报考安排可继续查看当地专业计划。
专业要求与课程设置
四川自考医学检验技术(专升本)专业考试科目包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、实验室管理学、生物化学及生物化学检验、病原生物学及检验、免疫学及免疫学检验、血液学及血液学检验、临床检验基础、卫生检验、食品卫生学检验、寄生虫学及寄生虫学检验、生物学基本实验技术、仪器分析、检验仪器原理及维护、卫生法规等。
专业报考条件
凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可根据本人的实际情况,注册报考本专业。申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或以上)学历证书。
学历层次及规格
本专业为高等教育自学考试专升本层次。根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者掌握基础知识的程度,以及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。故总体要求与一般普通高等学校医学检验技术专业本科水平要求一致。
本专业共16门课程(不含毕业论文),总学分83分(含毕业论文10学分)。课程按百分制计分,60分为合格,每门课程考试成绩合格者,可获得本课程的相应学分,考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
凡取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分,思想品德经鉴定合格,毕业论文答辩达到规定要求者,颁发高等教育自学考试本科毕业证书,国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准且符合主考学校学位授予条件的,按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定,将获得由主考院校授予的学士学位证书。
培养目标与基本要求
四川自考医学检验技术(专升本)专业培养具备临床医学、医学检验等方面的基本知识和基本技能,掌握医学检验实践技能以及临床常用检验仪器设备使用方法,能在各级各类医疗、卫生事业单位从事医学检验技术工作的应用型专门人才。
四川自考医学检验技术(专升本)专业要求掌握医学基础知识以及医学检验技术的基本理论和基本知识,具备医学检验专业知识运用的基本能力,具有医学检验技术专业技能的实际应用能力。主要包括:
1.掌握临床医学的基本理论、基本知识;
2.掌握病原生物学及检验、生物化学及检验、血液学及检验、免疫学及检验、临床检验基础等医学检验、检疫的基本理论和实践技能;
3.具有医学检验、检疫的基本能力和实践技能;
4.具有较高的实际工作能力,满足医学检验技术职业要求;
5.了解医学检验技术的发展动态和行业需求,具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新能力;
6.具有良好的思想修养、职业道德、社会责任感和人文素养,具有健康的体魄。
课程设置与学分
序号 | 课码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 01651 | 仪器分析、检验仪器原理及维护 | 5 |
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2 | 01652 | 卫生检验 | 5 |
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3 | 01656 | 病原生物学及检验 | 5 |
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01657 | 病原生物学及检验(实践) | 1 |
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4 | 06869 | 实验室管理学 | 4 |
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5 | 14509 | 血液学及血液学检验 | 4 |
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14510 | 血液学及血液学检验(实践) | 1 |
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6 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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7 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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8 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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9 | 02082 | 生物学基本实验技术 | 6 |
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02083 | 生物学基本实验技术(实践) | 3 |
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10 | 02891 | 临床检验基础 | 6 |
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02892 | 临床检验基础(实践) | 1 |
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11 | 03058 | 卫生法规 | 4 |
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12 | 06837 | 寄生虫学与寄生虫学检验 | 3 |
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06838 | 寄生虫学与寄生虫学检验(实践) | 1 |
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13 | 14020 | 免疫学及免疫学检验 | 5 |
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14021 | 免疫学及免疫学检验(实践) | 1 |
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14 | 14207 | 生物化学及生物化学检验 | 5 |
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14208 | 生物化学及生物化学检验(实践) | 1 |
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15 | 08631 | 求职择业与创业指导(实践) | 3 |
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16 | 00000 | 毕业考核(或论文/综合实践/实验/实习等) | 10 |
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合 计 | 83学分 | |||
实践性环节学习考核要求
1.含实践的课程及实践所占学分:生物化学及生物化学检验(实践)1学分、病原生物学及检验(实践)1学分、免疫学及免疫学检验(实践)1学分、血液学及血液学检验(实践)1学分、临床检验基础(实践)1学分、寄生虫学及寄生虫学检验(实践)1学分、生物学基本实验技术(实践)3学分。
2.实践环节的考核在主考学校或主考学校认可的单位进行。
3.毕业设计(论文)并答辩。
其他必要的说明
参加本专业相关课程学习需具有医用化学、医学统计学、人体解剖学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学、生理学、组织胚胎学、病理学、病理生理学、药理学等本专业所需的基础知识。
专业教材明细表
专业代码 | 专业名称 | 层次 | 课程代码 | 课程名称 | 教材名称 | 教材主编 | 教材出版社 | 版次 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 06869 | 实验室管理学 | 临床实验室管理学 | 王惠民 王清涛 | 高等教育出版社 | 2016年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 01656 | 病原生物学及检验 | 临床微生物学检验技术 | 刘运德 | 人民卫生出版社 | 2015年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 01657 | 病原生物学及检验(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14509 | 血液学及血液学检验 | 临床血液学检验技术 | 夏薇、陈婷梅 | 人民卫生出版社 | 2017年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14510 | 血液学及血液学检验(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 02891 | 临床检验基础 | 临床检验基础 | 赵建宏、贾天军 | 人民卫生出版社 | 2015年第二版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 02892 | 临床检验基础(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 01652 | 卫生检验 | 卫生理化检验学 | 连国军、曹建明 | 浙江大学出版社 | 2014年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 01651 | 仪器分析、检验仪器原理及维护 | 临床检验仪器学 | 曾照芳 | 人民卫生出版社 | 2014年第二版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 中国近现代史纲要自学考试学习读本 | 李捷、王顺生 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 马克思主义基本原理概论自学考试学习读本 | 卫兴华、赵家祥 | 北京大学出版社 | 2018年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14207 | 生物化学及生物化学检验 | 临床生物化学检验技术 | 尹一兵、倪培华 | 人民卫生出版社 | 2015年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14208 | 生物化学及生物化学检验(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14020 | 免疫学及免疫学检验 | 临床免疫学检验技术 | 李金明、刘辉 | 人民卫生出版社 | 2015年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 14021 | 免疫学及免疫学检验(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 01662 | 食品卫生学检验 | 营养与食品卫生学 | 孙长颢 | 人民卫生出版社 | 2017年第八版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 06837 | 寄生虫学及寄生虫学检验 | 临床寄生虫学检验技术 | 卢致民 | 华中科技大学出版社 | 2020年第二版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 06838 | 寄生虫学及寄生虫学检验(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 02082 | 生物学基本实验技术 | 分子生物学实验技术 | 刘静,陈慧勇 | 人民卫生出版社 | 2022年版 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 02083 | 生物学基本实验技术(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
101001 | 医学检验技术 | 专升本 | 03058 | 卫生法规 | 卫生法规 | 肖卫华、刘平娥 | 湖南科技出版社 | 2012年第二版 |
主考院校
本份专业资料列出的院校资料依据
专业资料的收录不等于当前接收新生;报考安排请按地区、学历方式和期次分别核对。
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