广东自考《交通管理的信息化和智能化》课程考试大纲（13836）

以下整理的是广东省高等教育自学考试《交通管理的信息化和智能化》课程的考试大纲资料。

（课程代码：13836）

目录

Ⅰ 课程性质与课程目标

Ⅱ 考核目标

Ⅲ 课程内容与考核要求

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

附录 题型举例

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

在高等教育自学考试交通运输专业（专升本）的考试计划里，交通管理的信息化和智能化属于专业课范畴，开设缘由是交通工程、交通运输应用领域以及相关专业对智能交通应用人才存在需求。

课程教学与学习强调理论联系实际，目的是跟上信息技术时代交通管理信息化、智能化的快速发展步伐，培育既懂传统交通工程、交通运输又懂信息技术，能够将两者融合的智能交通复合型应用人才。

二、课程目标

开设本课程，主要在于让考生掌握智能交通系统的内涵、框架、系统构成、系统功能与关键技术等知识点，为后续课程学习和课程设计积累知识，也为将来从事智能交通行业的规划、设计、研发及综合应用打下基础，同时培养改革创新的探索能力。

学完本课程，考生应实现以下具体目标：

1.掌握智能交通系统的基本概念及作用，了解世界主要国家和地区智能交通系统的发展历史与未来趋势，掌握典型的系统体系架构，从而在宏观层面形成对智能交通系统清晰、正确且深刻的认识。

2.掌握智能交通系统所涉关键技术的内涵，了解信息采集、信息处理、地理信息系统、车辆定位等技术的相关流程与基本方法，具备进行系统构成设计、技术选型和多技术方案对比的能力。

3.了解交通规划与智能交通系统规划的区别，掌握智能交通系统规划的基本原则和基本流程，掌握其功能模块和设计流程，对智能交通系统规划与设计的内容、过程和目标有清晰深刻的认识。

4.识别智能交通系统包含的典型系统，理解各典型系统的目的与作用，掌握各类系统的构成和功能，了解典型技术代表，理解并掌握存在的问题和发展趋势，能分析各类系统的应用场景及优缺点，提升规划与设计能力。

三、与相关课程的联系与区别

修读本课程前，考生需具备交通工程、交通规划、交通流理论等交通运输专业的基础知识。以此为基础，交通运输专业学生可进一步拓展和提升融合互联网、信息、控制、计算机等领域知识来解决交通问题的能力。

四、课程的重点和难点

本课程的重点内容为智能运输系统的体系框架、关键技术、系统规划与设计，以及城市交通信号控制系统、智能车辆与自动驾驶系统等；智能运输系统绪论、先进的交通管理系统、先进的交通信息服务系统、先进的公共交通系统、应急指挥调度系统等也属于较为重要的内容。

难点在于掌握智能运输系统的体系框架和关键技术，理解典型城市交通信号控制系统的结构、原理和优缺点，掌握智能车辆与自动驾驶系统的架构、核心技术和发展方向。

Ⅱ 考核目标

本大纲是“交通管理的信息化和智能化”课程个人自学、社会助学和考试命题的依据，本课程的考试范围以本考试大纲所限定的内容为准。

大纲在考核目标中按识记、领会、应用三个层次规定应达到的能力层次要求。三个层次为递进关系，含义如下：

识记：能识别和记忆智能运输系统的概念、含义、作用及其包含的各类典型系统的目的和作用，并能按考核要求正确表达、选择与判断。这是低层次要求。

领会：在识记基础上，能领悟智能运输系统关键技术、各类系统构成和系统功能等知识点的内涵与外延，熟悉各知识点间的区别与联系，能依据相关知识点的特性对智能运输系统问题进行逻辑推理和论证，作出正确判断、解释和说明。这是较高层次要求。

应用：在理解基础上，能运用智能运输系统的基本概念、基本理论、基本方法、基本构成及关键技术等，综合跨章节的多个知识点，分析和解决规划、设计、评价等应用方面的理论问题与实际问题，为智能运输系统提出对策性建议。这是高层次要求。

Ⅲ 课程内容与考核要求

第一章 绪论

一、学习目的与要求

本章简要介绍智能运输系统(ITS)的产生背景、基本概念、国内外发展现状、面临的问题及发展趋势。

学习要求是掌握智能运输系统的概念与基本研究内容，比较清楚地了解国内外发展情况，并对其未来发展方向形成整体把握。

二、课程内容

1.1 智能运输系统概述

1.2 智能运输系统发展现状

1.3 智能运输系统面临的问题

1.4 智能运输系统发展趋势

三、考核知识点与考核要求

（一）智能运输系统概述

识记：交通的概念；美国和中国对智能运输系统的定义

领会：智能运输系统产生背景；解决交通问题的方法

（二）智能运输系统发展现状

识记：美国智能运输系统主要研究内容

领会：中国智能运输系统主要研究内容

应用：中国智能运输系统主要应用成效

（三）智能运输系统面临的问题

领会：制约中国智能运输系统发展的难题

（四）智能运输系统发展趋势

应用：中国智能运输系统发展趋势

四、本章重点、难点

本章的重点：智能运输系统的定义；解决交通问题的方法；中美ITS主要研究内容及应用成效；中国ITS发展趋势

本章的难点：中国ITS主要研究内容及发展趋势

第二章智能运输系统体系框架

一、学习目的与要求

本章详细介绍ITS体系框架的意义、功能与组成部分，重点学习美国、日本、欧盟以及中国的智能运输系统体系框架。

本章要求掌握ITS体系架构及其中包含的重要子系统，为进一步学习智能运输系统相关知识做准备。

二、课程内容

2.1 概述

2.2 美国智能运输系统体系框架

2.3 我国智能运输系统体系框架

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：ITS体系框架的意义

领会：ITS体系框架主要构成

（二）美国智能运输系统体系框架

识记：美国ITS体系框架用户服务的主要领域，及其物理架构层的四大类子系统

（三）我国智能运输系统体系框架

领会：中国ITS体系框架用户服务的主要领域，及两种类型的物理架构顶层结构

四、本章重点、难点

本章的重点：ITS体系框架的意义与主要构成；中美ITS框架的用户服务领域及物理架构

本章的难点：ITS框架的构成及其物理架构

第三章智能运输系统关键技术

一、学习目的与要求

本章详细阐述ITS应用中的关键技术，包括交通信息采集技术、交通信息处理技术、交通通信网络技术、交通地理信息系统技术和车辆定位技术等的概念、基本方法与原理，以及大数据技术在ITS当中的应用。

本章要求了解并掌握ITS研究开发过程中从信息采集、信息流动到信息应用这一闭环过程中的关键技术，同时清晰领会大数据技术在ITS中的应用及未来发展方向。

二、课程内容

3.1 交通信息采集技术

3.2 交通信息处理技术

3.3 交通地理信息系统技术

3.4 车辆定位技术

3.5 大数据技术在智能运输系统中的应用

三、考核知识点与考核要求

（一）交通信息采集技术

识记：交通信息采集技术的概念与作用

应用：三种典型交通信息采集技术及对应的检测器基本原理、优缺点及适应场景

（二）交通信息处理技术

识记：交通信息处理技术的概念与作用

领会：交通信息处理技术的主要方法

（三）交通地理信息系统技术

识记：交通地理信息系统技术的概念与作用

（四）车辆定位技术

识记：车辆定位技术的概念与作用

领会：车辆定位技术基本方法

（五）大数据技术在智能运输系统中的应用

识记：大数据的4V特点

应用：大数据在ITS中的应用

四、本章重点、难点

本章的重点：典型关键技术的作用和主要方法；大数据在ITS中的应用

本章的难点：典型交通信息采集检测器的基本原理及适应场景；常用的车辆定位技术原理

第四章智能运输系统规划与设计

一、学习目的与要求

本章阐述智能运输系统规划的目的、基本原则、规划流程、需求分析与预测、系统功能分析与设计、项目方案设计与实施的原则。

本章要求掌握智能运输系统规划及设计的原则与流程方法，并较为清楚地了解智能运输系统规划的项目方案设计与实施过程。

二、课程内容

4.1 概述

4.2 智能运输系统规划流程

4.3 智能运输系统需求分析与预测

4.4 智能运输系统功能分析与设计

4.5 智能运输系统项目方案设计与实施

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：交通规划与ITS规划的目的；ITS规划编制的基本原则

（二）智能运输系统规划流程

领会：ITS规划基本流程

（三）智能运输系统需求分析与预测

领会：ITS规划编制涵盖的服务项目

（四）智能运输系统功能分析与设计

领会：ITS系统功能设计基本流程

（五）智能运输系统项目方案设计与实施

领会：ITS项目方案设计与实施的原则

四、本章重点、难点

本章的重点：ITS规划编制的基本原则；ITS规划基本流程和功能设计基本流程；ITS规划编制涵盖的服务项目

本章的难点：ITS规划编制涵盖的服务项目；ITS系统功能设计基本流程

第五章城市交通信号控制系统

一、学习目的与要求

本章详细阐述城市交通信号控制的目的及分类方法，以及典型的信号控制系统及其各自特点。

本章要求掌握信号控制系统的分类方法，了解TRANSYT、SCOOT和SCATS等几种典型的交通信号控制系统，并能根据其特点和优缺点进行应用分析。

二、课程内容

5.1 信号控制概述

5.2 定时式脱机控制系统

5.3 感应式联机控制系统

三、考核知识点与考核要求

（一）信号控制概述

识记：城市交通信号控制系统分类方法

（二）定时式脱机控制系统

识记：定时式脱机控制系统的定义、特点

领会：TRANSYT系统的基本原理

应用：TRANSYT系统适应场景

（三）感应式联机控制系统

识记：感应式联机控制系统的定义；感应式联机控制系统的特点

领会：SCATS和SCOOT系统的基本原理

应用：SCATS和SCOOT系统适应场景

四、本章重点、难点

本章的重点：定时式脱机控制系统和感应式联机控制系统的特点、适应场景

本章的难点：TRANSYT、SCATS和SCOOT系统的基本原理

第六章先进的交通管理系统

一、学习目的与要求

本章详细阐述先进的交通管理系统的定义和目标，国内外典型系统的主要功能和基本组成，以及高速公路事件管理系统。

本章要求掌握先进的交通管理系统的内涵和主要构成，了解和认识国内外典型先进的交通管理系统和高速公路事件管理系统，具备应用该系统处置交通拥堵和交通事件的能力。

二、课程内容

6.1 概述

6.2 国外典型、先进的交通管理系统简介

6.3 国内典型、先进的交通管理系统简介

6.4 高速公路事件管理系统

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：先进的交通管理系统的定义和目标，主要研究方向和系统构成

（二）国外典型、先进的交通管理系统简介

领会：美国先进的交通管理系统的构成及主要特点

（三）国内典型、先进的交通管理系统简介

领会：北京智能交通管理系统的总体结构及构成模块

（四）高速公路事件管理系统

识记：常发性交通拥堵和偶发性交通拥堵的区别；累积交通需求与通行能力的数学关系；交通事件管理的概念；

领会：交通事件管理的两种典型措施；中国交通事件管理的系统架构；

应用：常发性交通拥堵和偶发性交通拥堵的管理对策；

四、本章重点、难点

本章的重点：北京智能交通管理系统的总体结构及构成模块；常发性交通拥堵和偶发性交通拥堵的管理对策；交通事件管理的两种典型措施；中国交通事件管理的系统架构；

本章的难点：累积交通需求与通行能力的数学关系；常发性交通拥堵和偶发性交通拥堵的管理对策；

第七章交通信息服务系统

一、学习目的与要求

本章详细阐述交通信息服务系统的定义、构成、分类以及发展历程，动态交通流诱导系统的结构框架和特点，以及相应的最短路径选择模型及其算法。

本章要求初步了解交通信息服务系统的内涵，熟悉动态交通流诱导系统的结构，掌握一种最短路径搜索算法，能够进行系统分析和改进设计。

二、课程内容

7.1 概述

7.2 先进的出行者交通信息服务系统

7.3 动态交通流诱导系统

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：城市交通流诱导系统的定义

（二）先进的出行者交通信息服务系统

识记：交通信息服务系统的定义

领会：交通信息服务系统的构成与分类

（三）动态交通流诱导系统

识记：动态交通流诱导系统的定义

领会：中国动态交通流诱导系统的典型结构

应用：Dijkstra最短路径搜索算法；交通仿真VISSIM的概念及作用

四、本章重点、难点

本章的重点：交通信息服务系统的构成与分类；中国动态交通流诱导系统的典型结构；路径搜索算法；交通仿真的概念及作用

本章的难点：Dijkstra最短路径搜索算法；VISSIM的作用

第八章先进的公共交通系统

一、学习目的与要求

本章详细阐述先进的公共交通系统的定义、目的和特点，并介绍智能化调度系统、公交信号优先等配套技术。

本章要求比较清楚地了解先进的公共交通系统内涵，熟悉智能化调度系统、公交信号优化系统以及互联网环境下的公共出行模式，能够进行系统分析和改进设计。

二、课程内容

8.1 概述

8.2 智能化调度系统

8.3 公交信号优先系统

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：先进的公共交通系统的定义、目的和系统构成

领会：城市公共交通的地位、特点及其存在的问题

（二）智能化调度系统

识记：智能化调度系统的概念及构成

领会：公交调度中心的结构

（三）公交信号优先系统

识记：公交信号优先系统的概念

领会：公交信号优先系统构成

应用：公交信号优先典型策略及优缺点分析

四、本章重点、难点

本章的重点：先进的公共交通系统的定义和系统构成；智能化调度系统和公交信号优先系统的构成；公交信号优先典型策略

本章的难点：公交调度中心的结构；公交信号优先典型策略及优缺点分析

第九章智能车辆与自动驾驶系统

一、学习目的与要求

本章阐述智能车辆的概念、研究目的、意义、应用状况、研究方向以及关键技术。

本章要求了解并熟悉智能汽车和车联网技术的产生、发展、研究方向和研究范围等知识点，重点理解几个典型的智能车辆自主驾驶与驾驶辅助系统。

二、课程内容

9.1 概述

9.2 世界智能车辆的研究与发展

9.3 驾驶辅助系统

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

识记：汽车辅助驾驶和车联网的定义；智能网联汽车五类分级标准；车联网的价值

（二）世界智能车辆的研究与发展

领会：智能汽车的研究方向

应用：计算机视觉的作用及应用场合

（三）驾驶辅助系统

领会：ADAS、FCW、LDW、ACC、AEB、APA等典型驾驶辅助系统的概念

应用：几种典型驾驶辅助系统的应用场景和特点分析

四、本章重点、难点

本章的重点：智能汽车和车联网技术的内涵；智能汽车的研究方向；典型驾驶辅助系统的概念

本章的难点：计算机视觉的作用；几种典型驾驶辅助系统的应用场景

第十章智能运输系统在我国的应用实践

一、学习目的与要求

本章阐述我国杭州、上海、深圳等典型城市智能运输系统的应用现状。

本章要求掌握我国智能运输系统的应用现状及发展前景，深度感受我国的智能交通建设。

本章以杭州市的城市智能交通系统、上海市的“智慧出行”、深圳市的“互联网+智慧交通”以及2018年上合组织青岛峰会几个典型示范应用为例，使读者通过本章的学习了解。

二、课程内容

10.1 概述

10.2 杭州市：智能交通系统示范城市

10.3 上海市：智慧交通成就智慧出行

10.4 深圳市：互联网+智慧交通的应用现状及创新实践

三、考核知识点与考核要求

（一）概述

领会：我国智慧交通主要应用领域及典型代表

（二）杭州市：智能交通系统示范城市

领会：杭州智能运输系统的典型子系统简介

（三）上海市：智慧交通成就智慧出行

领会：上海智能运输系统的典型架构；

（四）深圳市：互联网+智慧交通的应用现状及创新实践

应用：深圳互联网+智慧交通应用

四、本章重点、难点

本章的重点：我国智慧交通主要应用领域及典型代表；杭州智能运输系统的典型子系统简介；上海智能运输系统的典型架构

本章的难点：深圳互联网+智慧交通应用

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲依据专业自学考试计划的要求，并结合自学考试的特点来确定，其目的在于对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它既是编写自学考试教材和辅导书的依据，也是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，还是进行自学考试命题的依据。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是学习和考核的依据；教材给出学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材内容还包含大纲所规定课程知识的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定深度或难度，但大纲中的考核要求必须适当。

大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲里的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有；反过来，教材里有的内容，大纲里就不一定体现。

三、关于自学教材

指定自学教材为：《智能运输系统概论》，于德新主编，人民交通出版社，2020年版（第4版）。

教材中以下部分不纳入考核范围，考生可根据个人能力兴趣学习：第二章第3节、第4节，第三章，第四章第1节、第4节，第六章第4节、第九章第4节，第十章，第十一章，第十二章第4节、第5节和第6节，第十三章，第十四章第5节，第十五章。

四、关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求依据专业考试计划和专业培养目标确定，同时明确了课程的基本内容以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成课程内容的主体部分，因此课程基本内容的掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效指导个人自学和社会助学，本大纲已指明课程的重点和难点，各章节的基本要求中一般也指明了该章内容的重点和难点。

考虑到成人学习的个性化特点，建议业余自学时间不低于72个学时。

学习本课程时建议注意以下几点：

1.阅读教材之前，应先仔细阅读本大纲，了解课程的性质和特点，熟知课程的基本要求，学习过程中紧紧围绕这些基本要求。

2.自学每一章教材之前，先阅读大纲中对应章节的学习目的与要求、考核知识点与考核要求，做到自学时心中有数。

3.把学习基本理论、基本知识与分析解决实际问题结合起来。先弄懂基本理论、基本原理、基本知识和基本方法，再学习运用这些知识联系实际解决相关问题，重点在于深刻领会教材内容，将知识转化为能力。

4.考试前梳理已学内容，明确基本概念、体系框架、应用系统、理论及主要方法之间的关系，便于记忆、加深理解，掌握各类智能交通系统构成及典型系统的原理、关键方法、优缺点和适应场景。例如第五章，要明确城市交通信号控制系统的基本概念、分类方式及典型控制系统，掌握定时脱机和感应式联机控制系统的原理以及两类系统的优缺点和适应场景，进而学会评价现有系统和改进方法。

5.学习本课程的目的是运用信息化和智能化技术解决交通实际问题。综合应用能力的培养，除学习书本知识外，建议跟踪当前国内外大中型城市智能交通系统应用的实践案例，提高对智能运输系统关键技术和综合系统的分析与应用能力。

五、对社会助学的要求

对担任本课程自学助学的任课教师和自学助学单位，提出以下几条基本要求。

1.熟知本课程考试大纲的各项要求，熟悉各章节的考核知识点。

2.辅导教学以大纲为依据，不得随意删减内容，以免偏离大纲。

3.辅导要注意突出重点，帮助学生对课程内容建立整体概念。

4.助学者在辅导时应帮助自学者梳理重点内容和一般内容之间的关系，在综合掌握全部考试内容的基础上，帮助他们解读智能交通系统的体系框架、典型系统关键技术和应用情况以及未来发展趋势和研究热点，尤其注意不同国家核心智能交通系统的关键技术和典型案例启示，为自学者提供清晰的智能交通系统概览和应用指引。

建议本课程考纲内容学时如下：

六、对考核内容的说明

1. 本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核内容。课程中各章内容由若干知识点组成，在自学考试中构成考核知识点。因此，大纲规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用及知识自身特点不同，自学考试将对各知识点分别按三个认知层次确定考核要求。

2. 在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策变化予以体现。

七、关于考试命题的若干规定

1.本课程考试采用闭卷笔试方式，考试时间150分钟，满分100分，60分及格。考试时只允许携带笔、橡皮和尺，答卷必须使用蓝色或黑色钢笔或签字笔书写。

2.本大纲各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目都属于考核内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到，要注意突出课程重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。

3.不应命制超出大纲考核知识点范围的题目，考核目标不得高于大纲规定的相应最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练，不应命制与基本要求不符的偏题或怪题。

4.试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占30%，领会占40%，应用占30%。

5.试题难易程度分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

必须注意，试题的难易程度与能力层次有一定联系，但两者不是等同的概念，各个能力层次都可能有不同难度的试题。

6.各种题型的具体样式参见本大纲附录。

附录 题型举例

一、单项选择题（在每小题后的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并填写在题后的括号内）

1.以下哪一项是车基型交通流信息采集技术？【 】

A.感应线圈检测器 B. 视频检测器

C. 红外线检测器 D. GPS浮动车采集技术

二、名词解释题

1.交通

三、简答题

1.智能运输系统规划的基本原则。

四、论述题

1.试论述杭州智能运输系统主要构成及典型子系统作用。

五、案例分析题

近十年来，北京交管部门构建了以“一个中心、三个平台、八大系统”为核心的智能交通管理系统体系框架，集成了视频监控、单兵定位、122接处警、GPS警车定位、信号控制、集群通信等各类应用子系统，强化了智能交通管理的实战能力。例如：在环路上安装高清摄像头自动统计交通流量、检测意外事件；在快速路、主干路网中安装线圈、超声波、微波、视频等检测器，实现24小时自动采集路面交通流量、流速、占有率等运行数据；

路口信号协调控制系统根据实时路况优化信号配时，使通行效率提高最高；建立室外可变情报信息板，向出行者发布实时路况。

根据上述信息，回答下列问题：

（1）我国智能运输系统用户服务的主要领域包括哪些？

（2）我国智能运输系统主要研究内容包括哪些？

（3）除上述北京市采用的路基型交通信息检测技术外，还有哪些车基型和空基型检测技术？

小编寄语：愿你在求学路上稳步前行，收获扎实成长