这个消息属实。2021年9月23日，教育部发布了《教育部关于新时代高等学历继续教育改革实施意见》，其中针对成人教育提出了一系列改革举措。
改革中最为核心的内容，是对办学形式进行优化归类。函授、业余、脱产这三类成人教育学习形式将被取消，改为依据办学主体的差异，把高等学历继续教育归并为三种形式：高校学历继续教育、开放教育以及高等教育自学考试。
与此同时，文件还要求对高校现代远程教育（即网络教育）试点工作展开总结评估，从而终结自1999年开始的网络教育试点。试点结束之后，现行成人教育与高校网络教育将共同整合为高校学历继续教育。
一般情况下，高校决定停办远程教育，往往是基于人才培养发展定位所做的调整。具体来看，学校取消远程教育大致会考虑这样几个方面：
其一，开展网络教育的大多是985、211等重点院校，这类项目与其校本部的人才培养定位并不吻合；
其二，网络课程的教师队伍水平参差不齐；
其三，远程教育难以帮助学生养成好的学习习惯，师生处于分离状态、缺乏监督时容易懈怠，考生难以真正学到知识；
其四，适合学生使用的网上学习资源不足，线上学习难以有效提升学生思考问题的能力与学习动力。正因如此，学校才会依照人才培养定位作出相应调整，以此维护教学口碑与教学质量。
多种因素叠加，才促使部分高校取消了远程教育。而教育部提出的改革意见，可以被视作即将终止全部网络教育试点的一个信号。
这带来什么影响呢？也就是说，今后再想借助网教这一途径轻松取得高校毕业证书，基本行不通了。随之而来的将是学历提升门槛提高、考试难度加大、学制变长，费用也会上调。成人继续教育“宽进宽出”取学历的阶段即将画上句号。
事实上，从今年春季网络教育院校开设的专业就能看出端倪：绝大多数院校已停招专科层次，可报考的层次只剩下高起本和专升本。个别院校虽仍留有专科专业，但所剩寥寥无几，且要求考生必须为本省学生，外地学生无法报名。此外，部分院校的学费已经开始上调，虽然学制暂未延长，但费用这块已经先行提高了。
小编寄语：愿你每一步学习都踏实有力，前路自有光亮。