安徽自考网络工程专业(本科)
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安徽自学考试网络工程专业层次为专升本,专业代码为080903,由合肥工业大学等学校主考,是安徽自学考试面向社会开考专业,专业大类属于工学-计算机类,目前处于停考过渡状态。
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专业要求与课程设置
安徽省高等教育自学考试网络工程专业本科阶段的考试课程涵盖多门核心内容,其中包括高等数学(工本)、离散数学、C++程序设计、数据结构与算法、计算机网络原理、网络工程原理与实践、路由与交换技术原理、计算机网络工程设计、计算机网络安全、数据库原理与技术、计算机系统原理以及网络应用程序开发等科目。
专业学历层次及规格
该专业属于高等教育自学考试专升本层次,总体要求与普通高等教育本科同类专业的水准相当。考生达到毕业条件后可提出毕业申请,审核合格者将获得高等教育自学考试网络工程专业专升本毕业证书;符合主考学校学士学位授予条件的,还能申请工学学士学位。
专业停考说明
该专业自2025年上半年起停止接纳新考生报名。理论课程考试安排持续到2027年底,最后一批毕业资格审核须在2027年底前完成办理。
培养目标与基本要求
培养目标方面:该专业立足网络工程领域,致力于造就德智体美劳全面发展的人才,要求学生具备较强的学习能力、工程实践能力和专业能力,同时拥有良好的人文素养、职业道德、团队合作精神与社会责任感,能够自觉服务国家和社会,胜任网络工程及相关工作。毕业后,学生可在信息产业、互联网技术等相关领域的企事业单位,承担网络系统设计与部署、安全保障、网络应用系统与设备研发、信息系统集成与运营维护等工作。
基本要求方面:学生需掌握数学、工程基础与专业知识以及人文社科基础知识,熟练掌握计算机网络和通信技术领域的基础理论与基本技能,具备网络系统组网、规划、设计、运维及安全管理等能力,具体包括:
1.能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决网络工程领域的工程问题;
2.能够针对该领域的工程问题设计解决方案,并设计满足特定需求的系统及功能模块;
3.能够基于科学原理,采用专业科学方法对网络工程领域的工程问题开展研究与设计;
4.能够针对该领域的工程问题,开发、选择并使用恰当的技术、资源、系统平台及软/硬件开发工具进行模拟、仿真与预测,并能理解其局限性;
5.理解并掌握网络工程领域的工程管理原理与经济决策方法;
6.具备人文社会科学素养和社会责任感,能在网络工程实践中理解并遵守该领域的工程职业道德与规范,履行相应责任。
课程设置与学分
该专业的代码为080903,主考学校是合肥工业大学。
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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4 | 13000 | 英语(专升本) | 7 |
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5 | 00023 | 高等数学(工本) | 10 |
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6 | 02324 | 离散数学 | 4 |
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7 | 04737 | C++程序设计 | 3 |
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04738 | C++程序设计(实践) | 2 |
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8 | 13003 | 数据结构与算法 | 4 |
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13004 | 数据结构与算法(实践) | 2 |
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9 | 04741 | 计算机网络原理 | 4 |
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10 | 14341 | 网络工程原理与实践 | 4 |
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14342 | 网络工程原理与实践(实践) | 1 |
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11 | 13987 | 路由与交换技术原理 | 4 |
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12 | 07242 | 计算机网络工程设计 | 5 |
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13 | 04751 | 计算机网络安全 | 3 |
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14 | 13009 | 数据库原理与技术 | 4 |
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15 | 13015 | 计算机系统原理 | 4 |
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16 | 01350 | 网络应用程序开发 | 4 |
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17 | 14787 | 网络工程毕业论文 |
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总学分 | 74 |
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实践性环节学习考核要求
实践性环节学习课程共三门,分别是《C++程序设计(实践)》(2)、《数据结构与算法(实践)》(2)和《网络工程原理与实践(实践)》(1)。
C++程序设计(实践)要求学生运用开发语言完成一个具体的程序类题目,并据此撰写实践报告,目的在于让学生切实掌握程序设计语言的撰写与程序开发方法。
数据结构与算法(实践)要求学生用开发语言设计完成一个具体的数据结构算法类题目,并撰写实践报告,目的是让学生真正掌握数据结构与算法的设计以及程序开发方法。
网络工程原理与实践(实践)可通过两种方式之一完成:一是参与实际网络的搭建(如单位企业网或校园网),分析网络拓扑结构,进行网络设备配置与系统集成,并撰写实践报告;二是完成一个具体的网络应用程序开发题目,在此基础上撰写实践报告,目的在于让学生掌握网络环境的搭建及管理方法。
毕业设计环节要求学生在教师指导下完成一道具有一定广度和深度的专业类题目,并据此完成毕业设计大论文,以此全面考核学生的学习成果,提升综合能力,检验教育教学质量。
小编寄语:愿你以坚持为帆,在求学的航程中稳步前行,收获属于自己的成长。
主考院校
本份专业资料列出的院校资料依据
专业资料的收录不等于当前接收新生;报考安排请按地区、学历方式和期次分别核对。
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