教育部部署推进新时代普通高校学历继续教育改革
近日，教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），以“全面规范、提高质量”为主线，对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署，推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效、保障机制健全的新格局。一起看——
《实施意见》强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立全民终身学习理念，坚持规范与发展并重、治标与治本结合，加强内涵建设。按照“系统谋划、分类指导，育人为本、提高质量，夯实基础、强化能力，数字赋能、精准治理”的原则，形成与新发展阶段相适应的高等学历继续教育发展格局。
《实施意见》要求，主办高校应根据社会需要和自身办学定位、办学条件，遵循聚焦特色、控制规模、保证质量的原则，举办相应的学历继续教育，强化学历继续教育的公益属性，不得以营利为目的。普通高校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书。推动中央部委所属高校举办“少而优、小而精”的学历继续教育，地方高校重点举办“服务地方、办学规范、规模适度、特色鲜明”的学历继续教育，高等职业学校重点面向一线从业人员，举办服务“知识更新、技术提升”的学历继续教育。
2022年成人学历继续教育改革的意见解读
2022年高等继续教育的改革政策风声早已流出，但具体事项还并不明确，2021年下半年教育部职业教育与成人教育司发了一个征求意见稿：高等学历继续教育改革实施意见（征求意见稿）
《征求意见函》的信息量很大，文件中指出，近年来随着高等教育普及程度不断提高，高等学历继续教育不能适应新时代社会学者的需求、管理机制和治理体系不健全、办学行为不规范、教学空心化等问题日益突出。
为解决这些问题，文件中提出了一些意见，现将其中的信息进行了整理，方便大家迅速了解。
高等学历继续教育或将迎来大改革，重点内容提要：