江西自考学前教育专业（专科）

报读江西自考学前教育专业（专科）的考生，需要面对的考试课程包括《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《教师职业道德与专业发展》《幼儿园教育基础》《学前儿童发展》《学前儿童保育学》《幼儿园教育活动设计与组织》《幼儿游戏的支持与指导》《学前教育史》等。

专业培养目标

该专业的培养方向，是造就一批理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的教育工作者。这类人才应具备一定的科学文化水平，拥有良好的人文素养、职业道德与创新意识，发扬精益求精的工匠精神，职业能力扎实且具备可持续发展的潜力；

同时要热爱儿童、认同学前教育的价值，掌握学前儿童保育与教育的基本知识，具备初步的保教实践能力，怀有专业学习与提升的意识，掌握基本的沟通与合作技巧，能够胜任托幼机构及其他相关学前教育机构的岗位工作。

在知识与能力层面，专业要求学习者基本掌握学前儿童保育与教育专业知识，具备在托幼机构及其他相关机构从事教育工作的基本能力与素养，具体体现在以下四个方面：

一是践行师德。要践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范；有从事学前教育工作的意愿，认同教师工作的意义与专业性，怀有爱心、责任心，工作中细心、耐心。

二是学会保教。要具备基本的科学和人文素养，初步掌握幼儿园保教活动的基本方法与策略；能够合理安排一日生活、创设环境、组织活动，并具有观察、倾听幼儿的意识。

三是学会育人。要了解幼儿园班级的特点，建立班级秩序与规则，营造良好的班级环境；注意自身言行举止；了解幼儿社会性情感发展的特点和规律，理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值，尝试借助多种教育契机与资源开展育人工作。

四是学会发展。要具有专业发展意识，能够持续学习与提升；具有团队协作意识，掌握沟通与合作技能。

课程设置与学分

实践性环节学习考核要求

凡含有实践部分的课程，其实践环节对应的学分分别为：幼儿游戏的支持与指导（2）、学前儿童健康教育（2）、学前儿童语言教育（2）、学前儿童科学教育（2）、学前儿童艺术教育（2）、学前儿童社会教育（2）。

小编寄语：愿你步履不停，学有所成，每一天都更接近心中的目标。