2023年《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》发布后，成人高考从名称、学制、师资、招生到教学模式都迎来调整。改革前后的差别到底有哪些？想提升学历的人需要提前了解什么？本文按五个方面逐一对照梳理。

名称变了：函授、业余退出，统一叫非脱产

改革前，这项考试的正式名称是成人高等学校招生全国统一考试，也就是大家常说的成人高考。

改革后，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用"函授""业余"这两个名称，统一改为"非脱产"，不过入学选拔仍然采用成人高考。

这一变化可能影响成考学历的社会认知，但改革的本意是提升成考含金量，学历认可度有望进一步提高。

毕业年限拉长：专科3年、本科3.5至4年

改革前的最短学习年限分形式而定：脱产学习为专升本2年、高起本4年、高起专2年；业余和函授学习为专升本2.5年、高起本5年、高起专2.5年。

改革后，普通高等学校举办的学历继续教育将统一最低修业年限。预计专科层次由2.5年改为3年毕业，本科层次由2.5年改为3.5至4年毕业，考试难度和毕业难度都会加大。

学制加长意味着拿证的时间成本上升，但对改革后入学的新生来说，学业水平要求正在向全日制统招生看齐。

师资有硬指标：师生比例和面授学时都定了下限

改革前的教学方式比较松散：主要由院校下发教材资料，学生通过网络课程自主学习，每年集中面授1至2次，部分院校甚至完全没有面授课。

改革后对主讲教师、辅导教师和管理人员提出了配比要求：主讲教师数与在籍学生数之比不低于1∶200，辅导教师数与在籍学生数之比不低于1∶100；线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。

按比例限制招生规模后，各专业招生名额会更有限，录取竞争将更激烈；但成考生能享受到的教学资源也会相应提升。

招生对象更聚焦，学费探索按学分收

改革前，国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员均可报名，学费固定。

改革后，招生对象更加精准，重点面向一线从业人员，举办服务"知识更新、技术提升"的学历继续教育，大力培养创新型、应用型、技术型人才，并探索按学分收费、灵活调整收费标准。

对象精准化为在职人员提升业务能力、拓展职业空间提供了新路径；而教学成本增加后，学费也可能随之上涨。

教育模式向全日制靠拢，毕业要求更严

改革前的学习流程是：学校把考试大纲和教材发给学生，学生通过网络媒体等方式学习，再参加每学期期末考试。

改革后，课程教学、实验实训、考勤、作业、考核、毕业论文（设计）、毕业答辩及审核等环节都要与全日制统招生靠齐；同时将加强学生管理和服务，创造条件增加学生入校学习、活动的时间和频次，原则上集中举办开学典礼、毕业典礼等重要活动。

录取后学习任务会更繁重：除线上教学外，还增加了线下课程、实训、毕业论文等模块，毕业难度加大，但学习体验将与全日制本科生更接近。

总体来看，成考要求逐步提高是趋势，有提升意向的人员宜尽早规划报名。

小编寄语：愿你在学习路上稳步前行，把每一次提升都变成未来的底气。