四川自考教育学(专升本)专业
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四川自学考试教育学专业层次为专升本,专业代码为040101,由内江师范学院等学校主考,是四川自学考试应用型专业,专业大类属于教育学-教育学类,目前处于停考过渡状态。
以上为本份资料所列信息,课程与报考安排可继续查看当地专业计划。
专业要求与课程设置
四川自考教育学(专升本)专业考试科目包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(专升本)、心理学、教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育评价、教育哲学、教育伦理学、课程与教学案例评析、班级管理学、中小学综合实践活动、家庭社会学、中小学教育学与教法等。
专业报考条件
凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可根据本人的实际情况,注册报考本专业。申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或以上)学历证书。
学历层次及规格
教育学(专升本)为本科层次,在总体上与全日制普通高等学校相同或相近专业本科水平相一致。本专业共17门课程(不含毕业考核),总学分84分。课程按百分制计分,60分为合格,每门课程考试成绩合格者,可获得本课程的相应学分。凡按照本专业考试计划规定,取得所有考试课程和毕业设计(论文)及实践环节考核合格,思想品德经鉴定合格者,颁发本科毕业证书,国家承认其学历;同时,其学业水平达到国家规定的学位标准,按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》,以及学校相关文件规定,可申请授予学士学位。
培养目标与基本要求
四川自考教育学(专升本)专业培养具有较高的文化素养和良好的社会责任感,具备良好的教育理论素养,较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的应用型人才。
四川自考教育学(专升本)专业要求掌握教育科学基础知识、基本理论、基本技能和方法,具备教育研究、创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力。主要包括:
1.掌握教育学专业的基本理论和基础知识,具有运用教育学知识和理论提出问题、分析问题和解决问题的能力,能胜任中小学校的教育教学和研究工作;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术,具有初步的教育、教学研究能力;
3.具有从事中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育方针、政策和法规,奉公守法;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实践能力和教育教学反思能力,具有一定的创新意识;
7.具有较强的管理能力,能够胜任班主任工作及有效地开展班级活动;
8.能运用现代信息技术进行信息交流和研究数据的处理。
课程设置与学分
序号 | 课码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 00031 | 心理学 | 4 |
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2 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 |
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3 | 00467 | 课程与教学论 | 6 |
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4 | 00468 | 德育原理 | 4 |
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5 | 00469 | 教育学原理 | 6 |
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6 | 13000 | 英语(专升本) | 7 |
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7 | 13152 | 教育科学研究方法 | 4 |
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8 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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9 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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10 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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11 | 01281 | 中国教育史 | 8 |
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12 | 06159 | 教育社会学 | 4 |
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13 | 13282 | 班级管理学 | 4 |
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14 | 13862 | 教育伦理学 | 4 |
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15 | 13863 | 教育评价 | 4 |
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16 | 14706 | 中小学综合实践活动 | 4 |
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17 | 06737 | 创新思维 | 5 | 不考英语(专升本)的加考课程 |
18 | 10397 | 论文写作研究 | 5 | |
19 | 00000 | 毕业考核(或论文/综合实践/实验/实习等) | 10 |
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合 计 | 84学分 | |||
实践性环节学习考核要求
1.含实践的课程及实践所占学分:教育科学研究方法(2学分)、课程与教学案例评析(3学分)、班级管理学(2学分)、中小学综合实践活动(2学分)。在所设定的专业课程中,应根据课程内容和训练要求,安排必要的实践工作,学生必须在实践性环节上合格后,相应的课程学习方能通过。实践中要求撰写不少于2000字实践案例报告1篇。
2.毕业论文。
专业教材明细表
专业代码 | 专业名称 | 层次 | 课程代码 | 课程名称 | 教材名称 | 教材主编 | 教材出版社 | 版次 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13000 | 英语(专升本) | 英语(二)自学教程 | 张敬源、张虹 | 外语教学与研究出版社 | 2012年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 00031 | 心理学 | 心理学 | 张厚粲 | 高等教育出版社 | 2015年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 00466 | 发展与教育心理学 | 发展与教育心理学 | 阴国恩 | 高等教育出版社 | 2015年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 00467 | 课程与教学论 | 课程与教学论 | 钟启泉、张华 | 辽宁大学出版社 | 2007年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 00468 | 德育原理 | 德育原理 | 班建武 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 00469 | 教育学原理 | 教育学原理 | 魏曼华 | 辽宁大学出版社 | 2020年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 中国近现代史纲要自学考试学习读本 | 李捷、王顺生 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 马克思主义基本原理概论自学考试学习读本 | 卫兴华、赵家祥 | 北京大学出版社 | 2018年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 06159 | 教育社会学 | 新编教育社会学 | 马和民 | 华东师范大学出版社 | 2009年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 07340 | 教育哲学 | 教育哲学 | 石中英 | 高等教育出版社 | 2019年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13152 | 教育科学研究方法 | 教育科学研究方法 | 刘志军 | 高等教育出版社 | 2023年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13282 | 班级管理学 | 班级管理学 | 郭毅 | 人民教育出版社 | 2002年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13862 | 教育伦理学 | 教育伦理学 | 王正平 | 人民教育出版社 | 2019年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13863 | 教育评价 | 教育评价学 | 陈玉琨 | 人民教育出版社 | 2019年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 13942 | 课程与教学案例评析 | 课堂教学设计与案例教案 | 课程教材研究所 | 人民教育出版社 | 2009年版 |
040101 | 教育学 | 专升本 | 14706 | 中小学综合实践活动 | 教学指南与案例评析:中小学综合实践活动 | 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 | 北京师范大学出版社 | 2018年版 |
专业停考说明
本专业自2025年10月1日起不再接受新生注册报名,2027年11月1日起不再安排相关笔试课程考试。2028年7月1日起停止申请办理毕业证书。
主考院校
本份专业资料列出的院校资料依据
专业资料的收录不等于当前接收新生;报考安排请按地区、学历方式和期次分别核对。
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