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四川 · 自学考试

四川自考教育学(专升本)专业

专业名称
教育学
专业代码
040101
专业层次
专升本
专业大类
教育学-教育学类
专业状态
已停止新生注册(老生安排见公告) 官方依据
主考院校
内江师范学院
开考类型
应用型
开考地区
四川
查看本份资料的专业概述

四川自学考试教育学专业层次为专升本,专业代码为040101,由内江师范学院等学校主考,是四川自学考试应用型专业,专业大类属于教育学-教育学类,目前处于停考过渡状态。

以上为本份资料所列信息,课程与报考安排可继续查看当地专业计划。

专业要求与课程设置

四川自考教育学(专升本)专业考试科目包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(专升本)、心理学、教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育评价、教育哲学、教育伦理学、课程与教学案例评析、班级管理学、中小学综合实践活动、家庭社会学、中小学教育学与教法等。

专业报考条件

凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可根据本人的实际情况,注册报考本专业。申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或以上)学历证书。

学历层次及规格

教育学(专升本)为本科层次,在总体上与全日制普通高等学校相同或相近专业本科水平相一致。本专业共17门课程(不含毕业考核),总学分84分。课程按百分制计分,60分为合格,每门课程考试成绩合格者,可获得本课程的相应学分。凡按照本专业考试计划规定,取得所有考试课程和毕业设计(论文)及实践环节考核合格,思想品德经鉴定合格者,颁发本科毕业证书,国家承认其学历;同时,其学业水平达到国家规定的学位标准,按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》,以及学校相关文件规定,可申请授予学士学位。

培养目标与基本要求

四川自考教育学(专升本)专业培养具有较高的文化素养和良好的社会责任感,具备良好的教育理论素养,较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的应用型人才。

四川自考教育学(专升本)专业要求掌握教育科学基础知识、基本理论、基本技能和方法,具备教育研究、创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力。主要包括:

1.掌握教育学专业的基本理论和基础知识,具有运用教育学知识和理论提出问题、分析问题和解决问题的能力,能胜任中小学校的教育教学和研究工作;

2.掌握教育科学研究的基本方法和技术,具有初步的教育、教学研究能力;

3.具有从事中小学相关学科教学工作的基本能力;

4.熟悉我国教育方针、政策和法规,奉公守法;

5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6.具有一定的教育实践能力和教育教学反思能力,具有一定的创新意识;

7.具有较强的管理能力,能够胜任班主任工作及有效地开展班级活动;

8.能运用现代信息技术进行信息交流和研究数据的处理。

课程设置与学分

序号

课码

课程名称

学分

备注

1

00031

心理学

4

 

2

00466

发展与教育心理学

6

 

3

00467

课程与教学论

6

 

4

00468

德育原理

4

 

5

00469

教育学原理

6

 

6

13000

英语(专升本)

7

 

7

13152

教育科学研究方法

4

 

8

15040

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

 

9

15043

中国近现代史纲要

3

 

10

15044

马克思主义基本原理

3

 

11

01281

中国教育史

8

 

12

06159

教育社会学

4

 

13

13282

班级管理学

4

 

14

13862

教育伦理学

4

 

15

13863

教育评价

4

 

16

14706

中小学综合实践活动

4

 

17

06737

创新思维

5

不考英语(专升本)的加考课程

18

10397

论文写作研究

5

19

00000

毕业考核(或论文/综合实践/实验/实习等)

10

 

合     计

84学分

实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分:教育科学研究方法(2学分)、课程与教学案例评析(3学分)、班级管理学(2学分)、中小学综合实践活动(2学分)。在所设定的专业课程中,应根据课程内容和训练要求,安排必要的实践工作,学生必须在实践性环节上合格后,相应的课程学习方能通过。实践中要求撰写不少于2000字实践案例报告1篇。

2.毕业论文。

专业教材明细表

专业代码

专业名称

层次

课程代码

课程名称

教材名称

教材主编

教材出版社

版次

040101

教育学

专升本

13000

英语(专升本)

英语(二)自学教程

张敬源、张虹

外语教学与研究出版社

2012年版

040101

教育学

专升本

00031

心理学

心理学

张厚粲

高等教育出版社

2015年版

040101

教育学

专升本

00466

发展与教育心理学

发展与教育心理学

阴国恩

高等教育出版社

2015年版

040101

教育学

专升本

00467

课程与教学论

课程与教学论

钟启泉、张华

辽宁大学出版社

2007年版

040101

教育学

专升本

00468

德育原理

德育原理

班建武

高等教育出版社

2018年版

040101

教育学

专升本

00469

教育学原理

教育学原理

魏曼华

辽宁大学出版社

2020年版

040101

教育学

专升本

03708

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要自学考试学习读本

李捷、王顺生

高等教育出版社

2018年版

040101

教育学

专升本

03709

马克思主义基本原理概论

马克思主义基本原理概论自学考试学习读本

卫兴华、赵家祥

北京大学出版社

2018年版

040101

教育学

专升本

06159

教育社会学

新编教育社会学

马和民

华东师范大学出版社

2009年版

040101

教育学

专升本

07340

教育哲学

教育哲学

石中英

高等教育出版社

2019年版

040101

教育学

专升本

13152

教育科学研究方法

教育科学研究方法

刘志军

高等教育出版社

2023年版

040101

教育学

专升本

13282

班级管理学

班级管理学

郭毅

人民教育出版社

2002年版

040101

教育学

专升本

13862

教育伦理学

教育伦理学

王正平

人民教育出版社

2019年版

040101

教育学

专升本

13863

教育评价

教育评价学

陈玉琨

人民教育出版社

2019年版

040101

教育学

专升本

13942

课程与教学案例评析

课堂教学设计与案例教案

课程教材研究所

人民教育出版社

2009年版

040101

教育学

专升本

14706

中小学综合实践活动

教学指南与案例评析:中小学综合实践活动

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

北京师范大学出版社

2018年版

专业停考说明

本专业自2025年10月1日起不再接受新生注册报名,2027年11月1日起不再安排相关笔试课程考试。2028年7月1日起停止申请办理毕业证书。

主考院校

本份专业资料列出的院校

资料依据

专业资料的收录不等于当前接收新生;报考安排请按地区、学历方式和期次分别核对。

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