江西自考教育学专业（本科）

从课程安排来看，江西自学考试教育学专业本科阶段的笔试科目涵盖了公共基础与专业两大类。公共基础部分包括《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》以及《英语（专升本）》。

专业方向上的课程则更为丰富，具体有《教育评价》《教育统计与测量》《心理学》《心理卫生与辅导》《发展与教育心理学》《教育学原理》《课程与教学论》《德育原理》《教育管理原理》《教育科学研究方法》《教育社会学》《比较教育》等。

专业培养目标

该专业的培养定位是：造就理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的人才。这类人才应具备较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，能适应社会与经济发展的需要，拥有良好的思想政治道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育实践能力，毕业后可进入中小学校、教育科研机构以及各级教育行政部门，承担教育教学、研究与管理工作。

在知识与能力方面，考生需要掌握教育学的基础知识与基本理论，形成中小学校教师及相应教育教学研究人员所必需的专业素养与综合能力，具体涵盖以下八点：

1.掌握教育学专业的基本理论和基础知识，能够运用这些理论与知识提出问题、分析问题并解决问题，胜任中小学校的教育教学及研究工作；

2.掌握教育科学研究的基本方法和技术，具备初步的教育、教学研究能力；

3.具备从事中小学相关学科教学工作的基本能力；

4.熟悉国家的教育方针、政策和法规，做到奉公守法；

5.了解教育科学的理论前沿，掌握国际国内教育改革的实际状况与发展趋势；

6.具有一定的教育实践能力和教育教学反思能力，并具备一定的创新意识；

7.具有较强的管理能力，能够胜任班主任工作，并有效地组织班级活动；

8.能够运用现代信息技术开展信息交流与研究数据的处理。

课程设置与学分

实践性环节学习考核要求

实践性环节方面，该专业设有两项考核内容。

其一是教育见习、教育调查或教育实习。需要特别注意的是，实践活动完成后，必须提交相应的教育见习记录、教育调查报告或教育实习记录。

其二是毕业论文。

小编寄语：愿你在书页与课堂之间，一步步靠近理想中的自己。