山东自考小学教育专业（本科）

想报考山东自考小学教育专业（专升本），需要准备的核心考试科目包括《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《英语（专升本）》《发展与教育心理学》《媒介素养》《小学教师专业发展》《小学教育管理》《小学课程与教学设计》《小学教育研究方法》《小学生心理辅导》《小学数学教学研究》《小学语文教学研究》《小学综合性学习与跨学科教学》等课程。

专业培养目标

从培养方向看，该专业（本科）面向的是理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的人群，要求具备较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感。

毕业生的定位是适应社会和经济发展需要，具有良好师德修养，热爱小学教育事业，践行立德树人根本任务，尊重儿童发展规律。

在能力上，须掌握从事小学教师职业所需的相关理论、知识和技能，具有一定教育研究能力和专业发展意识，最终成长为能胜任小学教育教学与管理等工作的“一专多能”应用型人才。

专业培养要求

在培养要求上，该专业（本科）要求考生掌握小学相关学科教学的基本理论与基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，形成小学教育领域教学和管理的基本能力。具体包括六个方面：

1.掌握小学教育教学的基本理论与知识，掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能，具备知识整合和跨学科教学能力；

2.了解小学教育和养成教育的特点，践行立德树人根本任务，掌握班级组织与建设工作的规律和基本方法，能胜任班主任工作；

3.热爱小学教育事业，理解小学教育工作的意义，遵守教育法律法规，践行良好师德；

4.理解小学生身心发展规律，能够给予适合的教育；

5.具有一定的教育问题意识和教育研究能力，具有终身学习与专业发展意识，能顺应时代和教育发展需求进行学习和职业生涯规划；

6.具有综合的人文与科学素养，以及良好的心理素质和艺术修养。

学历层次与规格

学历规格方面，该专业属本科层次。考生申请毕业时，必须持有具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。

该专业实行学分制，各门课程考试按百分制计分，60分及以上即为合格，每门课程考试合格后取得该课程学分。

考试计划规定考试课程为14门（与考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为74学分。

凡按考试计划规定取得相应课程合格成绩并达到规定学分要求，毕业环节及其它实践性环节考核合格，思想品德鉴定合格，经考生申请、审核符合毕业要求，由山东省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试小学教育专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。

符合主考学校学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校评审通过后授予学士学位。

课程设置与学分

实践性环节学习考核要求

实践性环节方面共有五点要求：

1.含实践的课程及实践所占学分包括：小学教育管理（实践）1学分、小学课程与教学设计（实践）1学分、小学综合性学习与跨学科教学（实践）1学分。

2.考生须完成不少于6周的毕业实习，并撰写实习总结报告。

3.实践性环节的内容、要求和考核办法由各门课程的考试大纲规定，考核由主考学校负责实施。

4.凡同时包含理论考试与实践环节考核两部分的课程，考生必须两个部分均取得合格成绩，才能获得该门课程的学分。

5.全部课程考试合格后，考生须按主考学校的要求撰写毕业论文，论文完成后由主考学校组织评阅答辩。

其它说明

1.依据《山东省教育招生考试院关于调整自学考试计算机科学与技术等6个专业部分课程的通知》，2026年11月30日前，考生可在“09277教师职业道德与专业发展”与“14814媒介素养（实践）”两门课程中任选一门报考；2026年12月1日后，只能报考“14814媒介素养（实践）”。已取得合格成绩的“09277教师职业道德与专业发展”课程，可顶替“14814媒介素养（实践）”课程。

2.参加本专业相关课程学习，须具备教育学、心理学等本专业所需的基础知识。

3.笔试课程使用教材以山东省教育招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程使用教材以主考学校当次考核公布的信息为准。

4.考生申请学士学位，可提前关注主考学校关于申请高等教育自学考试学士学位的规定。

小编寄语：愿你带着耐心与热爱走好每一段学习路程，收获属于自己的成长。