河南自考小学教育专业（本科）

报考河南自考小学教育专业（本科）的考生，需要面对的课程覆盖面较广，其中包含英语(二)、教育科学研究方法(一)、中小学教育管理、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、比较教育、中小学教师信息技术(高级)、小学语文教学研究、小学数学教学研究、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论等主要考试科目。

专业培养目标

该专业的人才培养定位是：面向热爱小学教育事业、尊重儿童发展规律、坚持立德树人的人群，使其掌握小学教师职业所需的相关理论、知识与技能，能够承担小学阶段的教育教学及管理工作，同时具备一定的教育研究能力和专业发展意识，成为一专多能型的小学教育工作者。

课程设置与学分

以下几点说明需要留意：

1、申请毕业时，考生须提供国家承认的专科及以上学历。

2、教育实习（实践）与毕业论文属于实践性环节考核课程，应考者需按照培训与考核基本要求，在主考学校或经主考学校认可的单位完成考核。

毕业论文的题目由主考学校确定，考生也可以结合自身工作实践自行选题，但选题必须经过主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。论文完成后，由主考学校组织评阅和答辩。

3、依据教育部《关于印发“中小学教师信息技术培训指导意见（试行）”的通知》（教师司[2000]26号）文件精神，《中小学教师信息技术（高级）》课程实行双证书制，具体考试方案按照教育部考试中心的规定执行。

4、不考英语（二）的考生，必须参加德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育这三门课程的考试。

小编寄语：愿你在书本与讲台之间，一步步走近心中的教育理想。